Chiều ngày 29/6/2026, tại Phòng sinh hoạt chuyên môn Khoa Khoa học Xã hội, Trường Đại học Tây Bắc, đã diễn ra Hội thảo khoa học với chủ đề “Các biện pháp, cách thức vận dụng mô hình STEAM trong dạy học nội dung Giáo dục địa phương ở trường THCS tại các tỉnh khu vực miền núi phía Bắc”, thuộc đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ, mã số B2025-TTB-03, do TS. Lường Hoài Thanh làm chủ nhiệm.
Hội thảo là diễn đàn để các thành viên đề tài trao đổi kết quả nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm và thảo luận về các giải pháp vận dụng mô hình STEAM trong giảng dạy nội dung Giáo dục địa phương tại các trường trung học cơ sở khu vực miền núi phía Bắc. Các báo cáo tập trung làm rõ cơ sở khoa học, quy trình tổ chức dạy học, đồng thời đề xuất nhiều biện pháp và cách thức triển khai phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương.
Bên cạnh đó, các báo cáo viên đã giới thiệu hệ thống chủ đề có tiềm năng vận dụng mô hình STEAM như: lịch sử địa phương, văn hóa truyền thống, nghề thủ công, sinh kế cộng đồng, bảo vệ môi trường và phát triển bền vững. Đây đều là những nội dung gắn với thực tiễn, góp phần phát huy tính tích cực, khả năng sáng tạo, tư duy liên môn và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh trong quá trình học tập.
Trong khuôn khổ hội thảo, các giảng viên của Khoa và các bộ môn đã tích cực trao đổi, thảo luận, đóng góp nhiều ý kiến chuyên môn nhằm hoàn thiện các báo cáo nghiên cứu. Những ý kiến trao đổi không chỉ góp phần nâng cao chất lượng sản phẩm của đề tài mà còn mở ra nhiều hướng tiếp cận mới trong nghiên cứu và giảng dạy nội dung Giáo dục địa phương theo định hướng đổi mới giáo dục.
Hội thảo khép lại trong không khí làm việc nghiêm túc, khoa học và trách nhiệm. Kết quả của hội thảo là cơ sở quan trọng để nhóm nghiên cứu tiếp tục hoàn thiện các nội dung của đề tài cấp Bộ, đồng thời góp phần thúc đẩy việc vận dụng mô hình STEAM vào dạy học nội dung Giáo dục địa phương tại các trường THCS, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay.
Một số hình ảnh tại buổi hội thảo:
Người viết: Điêu Thị Vân Anh